一分一段表2022

        为便于考生对自己的成绩准确定位，我省继续向社会公布全省高考考生的“1分段”统计表。这里要注意以下三点：
一是继续按照教育部统一要求，“1分段”统计表中不公布前50名考生的具体分值及分布情况。
二是因我省地方性加分项目只适用于我省省属高校投档时使用，所以我们专门按照加分的适用范围对全省考生成绩分别进行了统计排名，考生在填报志愿时，可参照其适用的全省排名情况进行综合分析。
三是对于艺术类、体育类考生，我省今年公布了各专业考试类别本科线上综合成绩分段统计表，考生可登录进入“考生综合信息平合”，通过资料下载链接下载我省2022年普通高考各专业考试类别本科线上综合成绩分段统计表。
2022年，我省共有46.52万考生参加全省统一高考，其中，普通高考考生42.96万人（历史类考生17.47万人，占40.67%；物理类考生25.49万人，占59.33%），占92.35%；职高对口类考生3.51万人，占7.55%；少年班等其他考生0.06万人，占0.1%。高考文化总分（含优惠分）600分以上的考生9396 人，其中，历史类980人，物理类8416人。
湖南省2022年普通高校招生
网上填报志愿时间安排表
1．志愿填报时间
2．志愿填报系统
湖南省普通高校招生考试考生综合信息平台（以下简称“考生综合信息平台”）；
考生移动端 APP：“潇湘高考”（通过苹果应用商店、 腾讯应用宝、 华为应用商店、小米应用商店或“考生综合信息平台”首页下载 APP）；
湖南省普通高校招生考试信息管理系统（以下简称“招考信息管理系统”）。
考生通过“考生综合信息平台”或“潇湘高考”APP 进行网上填报志愿，招考机构及报名点（中学）通过“招考信息管理系统” 进行志愿填报情况统计管理。
3．操作流程
第一步：考生提前下载安装好APP。
第二步：考生通过 “考生综合信息平台”首页相关链接查阅“志愿填报系统操作指南”，熟悉了解系统操作步骤和注意事项。考生提前设置好系统“登录密码”和“保存密码”。
第三步：考生在开通志愿填报系统辅助填报功能时间内登录系统，可查询招生计划和历年分数，分类收藏院校或院校专业组。
第四步：考生在填报志愿时间内登录系统，查询招生计划和历年分数，分类收藏院校或院校专业组，填写志愿草稿，提交保存正式志愿。
第五步： 招考机构及报名点（中学）在正式填报时间内登录管理系统，下载上线未提交保存正式志愿考生名单，提醒上线未提交保存正式志愿考生及时提交保存正式志愿。
4．应急预案
考生填报志愿时，如出现不能正常填报或保存等异常情况，各地要及时报告省教育考试院信息处，由省教育考试院按照应急预案启动相应处理措施，各市（州）、县（市、区）和所属报名点（中学）须快速予以响应和执行。应急预案电子文档通过“招考信息管理系统”下载查阅。
高考填报志愿十大误区
误区一：一门心思想报考名校
正解：“名牌”大学不是所有专业都是优势专业
对于成绩好的学生来说，在填报志愿的时候，优先考虑的肯定是选择心仪的名校，然后再从名校里面选专业。但是这样的填报方式是很欠考虑的，因为名牌大学并不是所有专业都是由优势的，普通高校的一些专业也具有很强的实力。
误区二：不仔细看招生简章
正解：高考志愿别忽视了招生简章
教育部对于招生简章有着明确的规范，而且招生简章既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时，它也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。
误区三：志愿填报时不用拉开梯度
正解：不同志愿填报时要区别对待
同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲，目前除高考改革省份外，基本分两种情况：
平行志愿，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。
顺序志愿，院校梯度就非常重要了，填报时要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足，曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划的高校。
误区四：只注重热门专业
正解：“冷热结合”更有利
考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，“今年什么专业热”“什么专业是好专业?”这些都是家长以及学生总在问的。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
热门专业竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。
误区五：选专业只看字面意思
正解：有些名称相似的专业，其实存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。例如”教育学“与”师范”，看似好像都与教育有关，但其实两者天差地别！
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何等。
误区六：不服从专业调剂
正解：服从调剂可增加被院校录取的机会
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高考招生录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去进入这个学校的机会。
误区七：按照往年的录取分数线填报
正解：高考录取分数线存在波动
“按照去年的分数线，我家孩子肯定可以考上！”大多数家长在高考录取分数线没有出来的时候总是喜欢用前一年的分数作比较。
实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
误区八：平行志愿没有风险
正解：”投档后又被退档“风险很大
平行志愿投档到学校的考生，因不符合学校的招生章程要求而被退档，退档的考生，将直接进入征集志愿。这是平行志愿最大的风险。
被退档的理由大致有：1.高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且不服从专业调剂。2.因身体体检受限，不符合学校录取规则要求。
误区九：选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长
正解：选择符合考生特性的专业，扬长避短
在选择高考志愿时，父母固然要考虑孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
误区十：填报志愿是家长的事，孩子只要负责学习就行
正解：把决定权还给孩子
每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母甚至会主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的。父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了也完全应该。但同时也要充分尊重孩子的意见，争取达成共识。